Information de base

Numéro de référence

0000273318

Organisation émettrice

Conseil des Écoles Catholiques du Centre-Est

Organisation propriétaire

CECCE

Type d’appel d’offres

DDP - Demande de proposition (Formel)

Numéro d’appel d’offres

2024RH-10

Titre

Évaluation 360 degrés de la direction de l’éducation et secrétaire trésorier

Code d’identité d’origine

PU.SC.ON.223533.C110345

Type d’accord

Accord de libre-échange canadien (ALÉC)

Détails

Emplacement

Canada, Ontario, Région de la capitale nationale

Point de livraison

CECCE

Type d’achat

Une seule fois- Date de livraison:2024-10-31

Description

1. 1. BESOINS DE L’ACHETEUR
  2. Le CECCE désir émettre un contrat pour la conception et la réalisation d’une évaluation de rendement à 360 degrés auprès de la clientèle visée sous deux formats différents.
  3. L’évaluation à 360 degrés se fera sous forme de sondage en ligne.

1. 1. SPÉCIFICATIONS DES SERVICES
  2. La population cible se compose :
    1. De 26 employés et élus collaborant avec la direction de l’éducation (sondage avec questions à choix de réponses et trois (3) questions ouvertes) ;
    2. D’une centaine de parents, groupes de comités, partenaires communautaires et représentants d’associations (trois (3) questions ouvertes) .
  3. L’évaluation de rendement à 360 degrés se fera sous forme de sondage comprenant un ou deux volets en fonction de la population cible.
  4. Le premier volet comprendra les conseillers scolaires, les élèves conseillers et les employés de la direction de l’éducation du CECCE et contiendra les questions suivantes :

Réponses échelle Likert
Entièrement en désaccord, plutôt en désaccord, plutôt en accord, entièrement en accord, ne sait pas/ne s’applique pas.

1. 1. 1. Questions générales

1-Communication
-Le directeur de l’éducation sait communiquer clairement et efficacement.
-Le directeur de l'éducation écoute activement et prend en compte les opinions des autres.

2. Leadership
-Le directeur de l’éducation mobilise le talent de toutes et de tous.
-Le directeur de l’éducation se soucie du bien-être des employé(e)s.
-Le directeur de l’éducation permet à ses collègues d’exercer leur leadership.
-Le directeur de l’éducation reconnaît la qualité du travail d’autrui.

3. Gestion du changement
-Le directeur de l’éducation gère bien les changements au sein du CECCE.
-Le directeur de l’éducation est efficace pour gérer les crises et situations imprévues.

4. Compétences interpersonnelles
-Le directeur de l’éducation est efficace dans le cadre de résolution de conflits.
-Le directeur de l’éducation entretient des relations professionnelles positives avec les membres de l’équipe.
-Le directeur de l’éducation entretient des relations professionnelles positives avec les partenaires externes.

5. Vision et stratégie
-Le directeur de l’éducation a la capacité de définir une vision claire pour l’organisation.
-Le directeur de l’éducation est efficace dans la mise en œuvre du plan stratégique pour atteindre les objectifs du Conseil.

Questions spécifiques

1. Performance et résultats
-Le directeur de l’éducation atteint les objectifs fixés par le Conseil.

2. Développement professionnel
-Le directeur de l’éducation soutient le développement professionnel du personnel.
-Le directeur de l’éducation est engagé dans la formation continue.

3. Éthique et intégrité
-Le directeur de l’éducation agit de matière éthique et équitable.

4. Collaboration et travail d'équipe
-Le directeur de l’éducation favorise la collaboration entre les équipes.
-Le directeur de l’éducation encourage un environnement de travail inclusif.

5. Gestion des ressources
-Le directeur de l’éducation gère les ressources humaines de façon efficace et efficiente.
-Le directeur de l’éducation assure une saine gestion des ressources financières.

1. 1. 1. Questions ouvertes

1. Quels sont, selon vous, les principaux points forts du directeur de l'éducation?
2. Quels sont les domaines dans lesquels le directeur de l'éducation pourrait s'améliorer?
3. Avez-vous des commentaires additionnels dont vous aimeriez faire part à la direction de l’éducation?

1. 1. Le deuxième volet comprend les autres entités visées par le règlement dont un représentant sera sélectionné afin de répondre à l’évaluation de rendement à 360 degrés (une centaine de répondants) :
    1. Questions ouvertes

1. Quels sont, selon vous, les principaux points forts du Conseil sous la supervision du directeur de l'éducation?
2. Quels sont les domaines dans lesquels le Conseil pourrait s’améliorer sous la supervision du directeur de l'éducation?
3. Avez-vous des commentaires additionnels dont vous aimeriez faire part à la direction de l’éducation?

1. 1. Cette liste de spécifications n’est pas exhaustive et peut être révisée avec le répondant retenu.
  2. 1. 1. Le répondant retenu doit être en mesure de préparer le sondage en français.

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Dates

Publication

2024-06-27 13h42:48 HAE

Intention de soumissionner

Non disponible

Échéance de la réception des questions

2024-07-12 00h00:00 HAE

Questions sont soumises en ligne

Non

Date de fermeture

2024-07-25 14h00:00 HAE

Information du contact

Ludovic LV Viger

613-744-2555 ext. 1

vigerl@ecolecatholique.ca

Processus de soumission

Type de soumission

Soumission électronique

Fixation des prix

Somme forfaitaire

Liste de documents de la soumission

Nom de l’item	Description	Obligatoire	Limité à un fichier
Documents de la soumission	Documents définissant la proposition	Non	Non
Aucune entrée

Directives additionelles d’appel d’offres

télécharger sur Merx ou envoyer par courriel la soumission au vigerl@ecolecatholique.ca

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