Information de base

Numéro de référence

0000208127

Organisation émettrice

Niagara College

Type d’appel d’offres

DPQ - Demande de pré-qualification (Formel)

Numéro d’appel d’offres

2021-62

Titre

E-Learning Course Development Services

Code d’identité d’origine

PU.AC.ON.244785.C99956

Détails

Emplacement

Canada, Ontario, Hamilton-Niagara Peninsula

Type d’achat

Durée: 3 ans

Description

Niagara College is seeking a Supplier that can contribute and collaborate with the College in the development and renewal of eLearning courses, modules, and/or learning objects (projects).

The maximum number of Qualified Suppliers for each Engineering Service QSL shall be one (1) for a term of three (3) years.

Please be sure to review and refer to all procurement documents provided.

Bid Documents and all Addenda for this procurement will be available from:
http://www.niagaracollege.ca/purchasing/requests-for-tender/

Afficher davantage

Dates

Publication

2021-09-10 09h59:47 HAE

Intention de soumissionner

Non disponible

Échéance de la réception des questions

2021-09-20 15h00:00 HAE

Questions sont soumises en ligne

Non

Date de fermeture

2021-10-01 15h00:00 HAE

Information du contact

Colin Ferland

905-735-2211 ext. 7581

coferland@niagaracollege.ca

Préférences, directives ou exigences de l’acheteur

Exigences générales

- Certification / Formation

- Assurances requises

Processus de soumission

Type de soumission

Soumission électronique

Fixation des prix

Somme forfaitaire

© MERX - Tous droits réservés. Aucune partie des données de ce site Web ne peut être reproduite, enregistrée ou archivée ni transmise sous aucune forme que ce soit ni par mode électronique, mécanique, par photocopie, enregistrement ou autrement, sans la permission préalable de MERX et du Ministre du gouvernement participant (si applicable). Ni MERX, ni le Ministre, ni le responsable du contrat n'assumerons quelconque responsabilité et ne serons tenus responsables de quelconque dommage pour l'exactitude de l'information contenue dans la publication.